Учишь их, учишь, лепишь стикеры, чтобы глаза мозолили. Глаза мозолят, но буквально через два юнита уже не помнишь абсолютно ничего. Было такое?
Прежде чем сетовать на память, давайте проверим, правильно ли вы учили слова.
- Слова нужно учить в контексте, а ни в коем случае не отдельно. Что это значит? Из слова необходимо составить фразу, коллокацию или предложение и учить тоже фразой.
Вспомнили, как преподаватель просил вас составить со словом предложение? Теперь меньше злитесь на не самое любимое задание? :)
2. Новую фразу первое время нужно использовать как можно больше - составьте историю с новыми словами, подумайте, где бы эти фразы могли вам пригодиться и не забывайте говорить ими.
Конечно, можно вызубрить слово отдельно, но помимо того, что вы быстро его забудете, вы также не будете его использовать в речи.
В основе коммуникативного подхода лежит важное правило - все сразу выводить в речь. Таким образом, новая лекасика и грамматика не подлежат бездумной зубрежке, а потом остаются в памяти только как свод правил, который непонятно как применять в жизни, а практически сразу попадают в речь, а оттуда уже тяжелее что-то забыть.
